儿童早期语言发展涉及的一部分回响这句话你会说,这就是为什么一代又一代的新父母站在自己的孩子面前,说的影响“妈妈?你能说“妈妈”吗?妈妈!”然而,尽管这种重复,叫做仿说早期语言发展的一个重要组成部分,如果继续太长,或与其他症状,它可能是一个更的迹象,包括自闭症谱系障碍或另一种类型的发育迟缓。
“这是孩子学习语言,他们模仿和重复,”玛德琳拉辛说:教员在贝勒大学医学院和心理学家德州儿童医院。随着时间的推移,这种重复将开始下降。“作为孩子学习更多的语言,他们开始在自己的话语和文字,混合”拉辛说。
一般来说,一个非常年轻的孩子会做大量的重复使用语言的最初几个月,比例下降。“这是一个垫脚石为发展中更灵活的语言,”拉辛说。
对于大多数孩子来说,他们的仿说随着年龄的增长显著降低。”呼应下降,接近3岁孩子使用更多的自发的演讲,“拉辛说。“他们可能会重复的事情,比如一些有趣的东西在电视上听到,但是他们有很多自发的和灵活的语音沟通他们的需求。”
当与你的医生咨询
尽管重复是正常的在语言发展的早期阶段,如果持续得太久了,还是很明显,你应该跟你的医生,因为仿说,往往是与孤独症谱系障碍或其他发育迟缓有关。
其他迹象包括你的孩子是否努力沟通他们想要的和需要的,或者他们倾向于重复单词的语调。“自闭症儿童,回波时,他们通常与相同的语调他们听到回声,“拉辛说。“如果一个父母说哇,不错,”孩子可能会说它到底。”
另一个常见的警告信号是如果仿说伴随着延迟发表演讲。“谈到典型,这是孩子的发展历史是什么,“说Gabriel Anzueto教员在麦戈文UTHealth休斯顿医学院。“如果你有一个孩子,不是满足他们演讲的里程碑,突然间,他们的第一句话是呼应的话,那么这是不正常的。”
Anzueto的经验,学生的家长——发表演讲延误常常会首先松了一口气听那些说过的话,他们会认为这意味着一切都很好,而事实上,他们仍然需要进一步评估。
尽管模仿言语可以表明一个潜在的问题,我们的目标不是摆脱它,而是诊断潜在的问题,并找到支持你的孩子的方法,通常包括言语治疗。“我们不一定要阻止或防止仿说,“拉辛说。儿童语音延迟或频谱,模仿言语是如何学习语言的一部分,即使它比平时长。和对于一些孩子来说,它可以作为一个自慰机制。“很多时候,模仿言语是用于目的,”拉辛说。