我知道发生了“大量的”大脑发育在孩子的头几年,但我不知道多么令人难以置信快这个过程发生。考虑到婴儿的大脑大小双打的时候他们会,它的新生神经元,“至少一百万个新的神经连接每一秒,”根据儿童发展机构先做重要的事,一个和孩子的大脑是90%完全由5岁。这一切意味着父母如何培养孩子的大脑在这些早期是至关重要的。
根据达纳苏斯博士小儿外科医生专门研究儿童大脑发育,最好的方法之一有小孩子的父母可以援助这个过程是通过提供一个language-rich环境充满“serve-and-return交互”和“说话,微笑,指向,回应,唱歌,叙述你的一天”来帮助儿童发展认知技能,如阅读、记忆、和语言,软技能像弹性。
萨斯金德建议父母使用一个简单的“3 ts战略”培养强大的连接:收听。讨论更多。轮流。
收听对你的孩子
作为父母,我们不幸的是经常被工作或家务,甚至在我们的婴儿,幼儿和学龄前儿童。最好的方法之一可以培育一个最佳的环境对于一个年轻的孩子的社会发展是通过收看他们的重点是什么,和建筑的谈话。
认为它是baby-led谈话(即使他们不能说话)。注意看或听;指导自己的关注,开始问问题。如果他们被一只松鼠在甲板上,你可以说:“你在看一只松鼠吗?哇,松鼠这样一个毛茸茸的尾巴!“同样,如果他们的眼睛使火车的声音:“你听到火车吗?火车有响亮的口哨。“根据萨斯金德”,你的任务是匹配的与任何有趣的对话他们在当下。”
说话,说话,说一些更多的
一旦你收听的捕获你的注意力在任何给定的时刻,是时候flex闲聊肌肉。把它看作一个自由式诗歌大满贯,你可以说几乎任何你想要的相关话题。使用一个丰富多样的语言将单词添加到一个孩子的内存条,培养他们的词汇。“继续与他们在谈话中使用不同的语言,鼓励关注和参与,“萨斯金德说。例如,“看,松鼠在做什么。她站在两条腿。她吃什么?这是一个橡子吗?我打赌她会打个盹后!”
(这让我想起的时候,新鲜的想法如何招待我六个月的老经过长时间团聚的日子里,我把她放在我的臀部,转向香料内阁,并开始阅读标签,告诉她每个香料是什么用途。它好5 -死亡10分钟这是很多当你在睡觉,倒计时。一个nd嘿,现在她可以正确发音小豆蔻)。
以t骨灰盒说话时
最好的谈话的,双方都订婚了,甚至适用于最小的朋友聊天。他们是否有一个开花词汇,基本的单词,或咯咯的笑声和相互指责,这一切都很重要。在最后一步,”进行反复谈话提问模式,鼓励你的孩子描述周围的世界或他们如何感觉。“从自己的观察和情感,鼓励他们参与。“哇,垃圾车是如此丰富多彩。我看到绿色的。你看到什么颜色?你觉得这是要去哪里?它是如此令人兴奋的垃圾车来的时候我们这条街!”
为什么要采用3 ts策略
这芝加哥大学研究显示,丰富家庭语言环境可以提高child-caregiver交互的质量。(“使用多的赞扬、解释和开放式的问题但不批评,物理控制和侵入性比与他们的孩子交流时控制同行。”)
父母可以继续使用3 ts策略很久以后孩子把五个培养一生的“serve-and-return”互动。它不需要研究,设备,或专业培训。只是一个有意识的注意到你有孩子的注意力,把你的语言集中,并开始交谈。